Dispar tezele, în condițiile învățământului care trece, școală după școală, în sistemul online din cauza pandemiei de COVID-19?
Secretarul de stat în Ministerul Educaţiei, Luminiţa Barcari, a declarat că există varianta eliminării tezei şi înlocuirea acesteia cu o “evaluare sumativă” care să fie notată normal.
Problema apare în cazul elevilor care învaţă online. “Pentru şcolile care funcţionează în scenariul verde nu se pune problema, această evaluare sumativă – lucrare scrisă la disciplina respectivă – poate fi dată în condiţii normale. În scenariul galben, evident, în momentul în care se întorc în şcoală elevii care au învăţat online pot susţine această lucrare scrisă cu acelaşi tip de itemi folosiţi pentru cealaltă jumătate de clasă. Problema se pune acolo unde copiii sunt în scenariul roşu”, a explicat secretarul de stat.
Pentru acest lucru, Ministerul Educaţiei are în vedere organizarea de webinare la care profesorii să înveţe cum ar putea să evalueze în mediul online: ”Varianta este ori să mergem în continuare (…) pe teză, doi să înlocuim teza, pentru că nu putem aplica în mod discriminatoriu: ori dă toată lumea teză, ori nu dă nimeni. Deci, ori să înlocuim acest tip de evaluare scrisă cu o evaluare sumativă, dar care să fie notată normal, nu să aibă ponderea pe care o are teza în mod normal – 25% din medie. Există şi varianta eliminării tezei şi înlocuirea cu această evaluare sumativă. (…) Nu este o decizie simplă. Până la urmă, elevul trebuie să fie evaluat, dar, în acelaşi timp, trebuie să aibă şanse egale la o evaluare corectă şi obiectivă”, a menţionat secretarul de stat.
În momentul de față, Ministerul se consultă pe acest subiect și cu inspectoratele şcolare, însă până acum părerile sunt pro și contra.
